Här nedan följer en maskininläst version av artikeln. Observera att det saknas styckeindelning, radbrytningar, mellanslag efter skiljetecken och att det kan förekomma stavfel.
Med
anledning av den debatt som pågått under hösten , och som igångsattes av Eva Kärfve med många märkliga uttalanden , vill vi skolläkare och skolpsykiatrer i Stockholm ge några synpunkter .Det vi läst i flera insändare denna höst visar att Kärfve inte känner till mycket om verkligheten utan stirrar sig blind på enstaka detaljer , som t ex benämningar , procenttal etc.Allt detta är ganska oviktiga uppgifter .Barnens svårigheter det väsentligaDe svårigheter som utmärker de barn som får diagnoser som DAMP , ADHD m fl är de väsentliga i sammanhanget .Det är just symtomen som ligger till grund för diagnoserna , vilka grundar sig på en beskrivning av symtomen – t ex brister i uppmärksamhet , koncentration och perception , överaktivitet , motoriska svårigheter , inlärningssvårigheter etc.Det är egentligen oviktigt vad det kallas .Det viktiga är att dessa barn och deras familjer samt inte minst omgivningen – i vårt fall skolan – får kunskap om barnets svårigheter och hur man bäst hjälper barnet
.Vikten av en riktig diagnosVi som arbetar » på fältet « och ser hur illa dessa barn far på grund av en oförstående omgivning vet också hur viktig en riktig diagnos är .Än idag betraktas alltför många av dessa barn som dåligt uppfostrade eller » det är nog problem hemma « osv .Barn med dessa svårigheter förekommer överallt , i alla samhällsskikt , flickor såväl som pojkar .I majoriteten av fallen är föräldrarna mycket bra och kompetenta , men de känner sig ofta misstänkliggjorda av synsätt som Kärfves .Hennes inträde på arenan hjälper inga barn .Vi skolläkare i Stockholmstrakten träffar alla barn i regionen .Vi har därför en gedigen kunskap om verkligheten i skolan .Förtjänar bättre än höstens häxjaktTill sist vill vi bara nämna att Christopher Gillberg lagt ner ett oerhört arbete för att öka kunskapen och förståelsen inom detta område .Han förtjänar bättre än denna häxjakt som pågått under hösten , en skendebatt som förs av en eller några enstaka personer som är dåligt insatta i verkligheten
och vilkas syften verkar vara mer av personlig aversion mot Gillberg än att utveckla kunskap och förståelse för barn med neuropsykiatriska svårigheter .Katarina Karlebo-Bergren för skolläkare och skolpsykiatrer i Stockholm ;Gunnar Arhammar , Kristina Tjernström-Arhammar , Erik Belfrage , Monika Bukowska Jacobsson , Ann-Charlotte Diderichsen-Hult , Mats Eriksson , Monica Granath , Per Henriksson , Marie Jansson , Inger Karlsson , Hellen Lundvall-Överby , Anna Paues
